Kepala MIS Ibnu Sabil Ohoiker: Asesmen Hari Kedua Berjalan Lancar

Pendis Berita Utama 30 April 2024 37 kali Kepala MIS Ibnu Sabil Ohoiker: Asesmen Hari Kedua Berjalan Lancar

Langgur (30/4/2024)  Kepala MIS Ibnu Sabil Ohoiker Kecamatan Kei Besar Utara Barat, Muslim Rabrusun, yang dihubungi melalui telpon seluler memberikan informasi terkait pelaksanaan asesmen hari kedua di lembaga pendidikan tersebut. Dalam pernyataannya, Muslim menyatakan kepuasannya atas kelancaran dan kedisiplinan siswa selama proses asesmen.

"Alhamdulillah, asesmen hari kedua ini berjalan dengan baik dan lancar. Seluruh siswa mengikuti asesmen dengan tertib dan disiplin," ungkap Muslim saat dihubungi melalui telepon seluler pada Selasa (30/4/2024).

Asesmen ini menjadi bagian penting dari kegiatan evaluasi yang dilakukan oleh pihak sekolah untuk mengukur pencapaian belajar siswa. Muslim menekankan pentingnya hasil asesmen tersebut dalam memberikan gambaran yang jelas tentang kemampuan siswa, sehingga sekolah dapat melakukan perbaikan dan peningkatan dalam proses pembelajaran.

"Kami berharap hasil asesmen ini dapat memberikan gambaran yang jelas tentang kemampuan siswa kami, sehingga kami dapat melakukan perbaikan dan peningkatan dalam proses pembelajaran," tambah Muslim.

Tak hanya sebagai alat evaluasi, hasil asesmen juga akan menjadi landasan bagi pengembangan kurikulum serta memberikan umpan balik kepada siswa dan orang tua. Apresiasi pun disampaikan oleh Muslim kepada seluruh siswa dan guru yang telah berpartisipasi dengan semangat dan kerja keras dalam pelaksanaan asesmen.

"Kami mengapresiasi semangat dan kerja keras seluruh siswa dan guru yang telah terlibat dalam asesmen ini. Semoga hasil asesmen ini dapat bermanfaat bagi peningkatan kualitas pendidikan di MIS Ibnu Sabil Ohoiker," pungkas Muslim.

Dengan demikian, kesuksesan pelaksanaan asesmen ini menjadi pijakan penting bagi upaya peningkatan mutu pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Ibnu Sabil Ohoiker, serta menunjukkan komitmen sekolah dalam menyelenggarakan pembelajaran yang berkualitas.